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媒体天职师大 | 《天津日报》专版:职教出海 津通万里
8月31日,《天津日报》“精彩上合——花开四季 成果巡礼”专版以“职教出海 津通万里“为题报道中国—上海合作组织职业技术教育合作中心在我校揭牌成立一年来,以产教融合为主线,在装备出海、资源共建、人才培养、标准输出等领域的发展引领。全文报道如下:前不久,天津职业技术师范大学工训中心B座一楼的教仪装备展示区内,来自2026“发现中国”亚洲合作培训项目的8国10位教育官员正围着一套智能网联汽车实训平台仔细端详。讲解员介绍着设备参数,...
媒体天职师大 | 《天津教育报》头版:产教融合“链”通上合 职教出海“津”彩纷呈
9月2日,时值中国—上海合作组织职业技术教育合作中心在我校揭牌成立一周年,《天津教育报》头版以“产教融合‘链’通上合 职教出海‘津’彩纷呈”为题报道中心建设取得的成果成效。全文报道如下:中国—上海合作组织职业技术教育合作中心(以下简称上合职教中心)自去年在天津职业技术师范大学揭牌成立以来,以产教融合串起装备出海、产业协同、资源共享、人才培优、网络共建、标准研制等核心工作内容,全方位深化上合国家职业教育务实合作,...
香港高等教育科技学院交流团到我校参观研学
8月24日上午,香港高等教育科技学院屋宇设备工程等专业交流团一行11人,在天津海外联谊会港区理事、香港职业训练局香港高等教育科技学院讲师及学术委员会委员周洋的带领下,到我校开展实地参观研学。党委统战部主要负责同志陪同参观。交流团一行先后参观了中国—上海合作组织职业技术教育合作中心(以下简称“上合职教中心”)秘书处和学校工程实训中心。在上合职教中心,交流团观看了学校宣传片,产教融合部主任张慧详细介绍了上合职教中心的建设与发展情况。...
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SCHOOL OF JOURNALISM
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STUDENT ACTIVITIES
以行走知中国 国际学院2026年“感知中国・燕赵新韵”社会实践圆满落幕
7月6日至8日,国际学院开展2026年度“感知中国 燕赵新韵:从非遗匠心到时代新章”国际学生社会实践。实践学生沿吴桥、雄安、廊坊开展研学,将社会实践与文化传承有机结合,搭建中外青年对话桥梁。本次实践以“非遗活态传承——自然人文共生——经典文化创新”为主线,赴吴桥探访杂技非遗,观摩传统手技、参观杂技展馆,并组织实践团成员与非遗艺人交流,共话传统技艺传承创新;走进雄安新区白洋淀,品读红色历史与荷花淀派文学,开展生态文化沙龙,...
2026.07.13
国际学院举办2025级国际学生开学典礼
9月23日下午,国际学院举办2025级国际学生开学典礼。国际学院、机械工程学院、信息技术工程学院、汽车与交通学院、外国语学院、经济与管理学院等学院领导、教师代表,以及2025级全体国际学生、高年级学生代表共同参加了本次活动。典礼由国际学院副院长张洋主持。全体师生共同观看了天津市与我校宣传片,通过影像深刻感受天津的城市魅力与学校深厚的办学底蕴。国际学院院长申丽在致辞中代表学院对来自世界各地的2025级国际学生表示热烈欢迎。...
2025.09.30
波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”项目
波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”项目 巴尼亚卢卡大学是我校最重要的国际合作伙伴之一,自2017年11月巴尼亚卢卡大学孔子学院项目获批建立以来,两校一直保持着密切的联系与合作。 波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”学生夏令营来华交流项目,由教育部中外语言交流合作中心主办,我校承办。通过集中安排中文课程学习、专题讲座、文化体验、实地考察等活动,旨在提升波黑青年学生对中国文化、中国概况的了解,更好促进两国青年之间的交流与互动,...
2025.03.03
国际学生”感知中国“项目
国际学院“感知中国”实践活动“感知中国”中国政府奖学金社会实践与文化体验活动,旨在通过社会实践、学术交流、志愿服务等多种形式,向来华留学生展示真实、立体的中国。国际学院多年来持续参与申报并组织实施“感知中国”系列活动。2024年国际学院组织国际学生参观平津战役纪念馆、天津博物馆、鲁班工坊体验馆等天津地标性建筑,并于暑期组织来自7个国家的20名留学生,赴山东曲阜、滕州、泰安三个城市,进行实地考察。考察过程中,...
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天津职业技术师范大学外国专家、外籍教师管理暂行规定
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2025.03
国际学生休学申请表(Application Form of Suspension for International Students)
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国际学生复学申请表(Application Form Of Resuming Study for International Students)
2025.02
国际学生请假申请表(Leave Application Form for International Students)
外国人体格检查表(FOREIGNER PHYSICAL EXAMINATION FORM)
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