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巴基斯坦旁遮普天津技术大学代表团到访天职师大
10月20日,巴基斯坦旁遮普天津技术大学(以下简称“旁遮普天津技术大学”)校长阿德尔·阿克拉姆教授,中巴经济走廊技术转移中心(筹)伊斯兰堡办公室主任、巴基斯坦星凌工业仪器有限公司创始人俞永平,北京外国语大学比瓦伊一行3人到访我校,参访中国—上海合作组织职业技术教育合作中心(以下简称“上合职教中心”),并开展交流洽谈。我校党委常委、副校长米靖热情接待并座谈。米靖代表学校对代表团一行表示热烈欢迎。他全面介绍了天职师大的基本情况,...
2026年“汉语桥”埃塞俄比亚教育官员来华交流项目在我校开营
为深化中埃教育交流互鉴,推动语言文化与职业教育领域合作,10月21日,2026年“汉语桥”埃塞俄比亚教育官员来华交流项目开营仪式在我校师资培训楼二楼报告厅举行。亚的斯亚贝巴大学常务副校长杰鲁·奥马尔·侯赛因博士,我校党委常委、副校长米靖出席仪式并致辞。开营仪式由我校外国语学院院长翟风杰主持。米靖在致辞中回顾了学校与埃塞俄比亚二十余年深厚的教育合作渊源,指出两校依托孔子学院、鲁班工坊、师生互访、EPIP教学模式推广等多元平台,...
尼加拉瓜国家技术培训署署长一行到访天职师大
10月16日,尼加拉瓜国家技术培训署(INATEC)署长罗伊达·巴莱达 一行到访天职师大,实地参访中国—上海合作组织职业技术教育合作中心,并举行工作会谈,聚焦尼加拉瓜鲁班工坊提质升级,共商职业教育国际合作新路径。校党委副书记王立云陪同参访并主持会谈。代表团先后参观中国—上海合作组织职业技术教育合作中心成果展示区与实训教学区,详细了解平台建设运行成效。王立云向尼方代表团介绍,上合职教中心与尼加拉瓜鲁班工坊秉持同一合作理念,...
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2026.10
SCHOOL OF JOURNALISM
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STUDENT ACTIVITIES
以行走知中国 国际学院2026年“感知中国・燕赵新韵”社会实践圆满落幕
7月6日至8日,国际学院开展2026年度“感知中国 燕赵新韵:从非遗匠心到时代新章”国际学生社会实践。实践学生沿吴桥、雄安、廊坊开展研学,将社会实践与文化传承有机结合,搭建中外青年对话桥梁。本次实践以“非遗活态传承——自然人文共生——经典文化创新”为主线,赴吴桥探访杂技非遗,观摩传统手技、参观杂技展馆,并组织实践团成员与非遗艺人交流,共话传统技艺传承创新;走进雄安新区白洋淀,品读红色历史与荷花淀派文学,开展生态文化沙龙,...
2026.07.13
国际学院举办2025级国际学生开学典礼
9月23日下午,国际学院举办2025级国际学生开学典礼。国际学院、机械工程学院、信息技术工程学院、汽车与交通学院、外国语学院、经济与管理学院等学院领导、教师代表,以及2025级全体国际学生、高年级学生代表共同参加了本次活动。典礼由国际学院副院长张洋主持。全体师生共同观看了天津市与我校宣传片,通过影像深刻感受天津的城市魅力与学校深厚的办学底蕴。国际学院院长申丽在致辞中代表学院对来自世界各地的2025级国际学生表示热烈欢迎。...
2025.09.30
波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”项目
波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”项目 巴尼亚卢卡大学是我校最重要的国际合作伙伴之一,自2017年11月巴尼亚卢卡大学孔子学院项目获批建立以来,两校一直保持着密切的联系与合作。 波黑巴尼亚卢卡大学孔子学院“汉语桥”学生夏令营来华交流项目,由教育部中外语言交流合作中心主办,我校承办。通过集中安排中文课程学习、专题讲座、文化体验、实地考察等活动,旨在提升波黑青年学生对中国文化、中国概况的了解,更好促进两国青年之间的交流与互动,...
2025.03.03
国际学生”感知中国“项目
国际学院“感知中国”实践活动“感知中国”中国政府奖学金社会实践与文化体验活动,旨在通过社会实践、学术交流、志愿服务等多种形式,向来华留学生展示真实、立体的中国。国际学院多年来持续参与申报并组织实施“感知中国”系列活动。2024年国际学院组织国际学生参观平津战役纪念馆、天津博物馆、鲁班工坊体验馆等天津地标性建筑,并于暑期组织来自7个国家的20名留学生,赴山东曲阜、滕州、泰安三个城市,进行实地考察。考察过程中,...
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2025.11
天津职业技术师范大学外国专家、外籍教师管理暂行规定
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2025.03
国际学生休学申请表(Application Form of Suspension for International Students)
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国际学生复学申请表(Application Form Of Resuming Study for International Students)
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2025.02
国际学生请假申请表(Leave Application Form for International Students)
外国人体格检查表(FOREIGNER PHYSICAL EXAMINATION FORM)
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